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Mostrando entradas de noviembre, 2019

ACTIVIDAD 4- CLAVES BORDER PARA LEER A BORGES- "El amenazado"

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A C T I V I D A D       P O É T I C A    1) Responda el cuestionario desplegado abajo (sólo en el caso de que alguna vez se haya enamorado). 2) Lea el poema, haciendo click en el link.  http://www.escribirte.com/textos/362/el-amenazado.htm Jorge Luis Borges       El oro de los tigres (1972) 3) Suspire.  CUESTIONARIO:  1)  ¿Alguna vez/ veces/ Ud. se enamoró?    2)  ¿Tuvo que ocultarse o que huir?       3)  Al enamorarse, ¿sintió crecer los muros de su cárcel, como en un sueño atroz? 4)  ¿Tuvo la sensación de que la hermosa máscara había cambiado, pero, como siempre, era la única? 5)  Al saberse enamorado, ¿le sirvieron para algo:  sus talismanes,  el ejercicio de las letras, la vaga erudición, el aprendizaje de las palabras que usó el áspero Norte para cantar sus mares y sus espadas,la serena amistad, las galerías de la biblioteca, las cosas comunes, los hábitos, el joven amor de su madre, la sombra militar de sus muertos,

ACTIVIDAD 3- CLAVES BORDER PARA LEER A BORGES- "EL IDIOMA ANALÍTICO DE JOHN WILKINS"

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No hay un solo cuento de Borges que no genere alguna reflexión existencial. Con Borges comprobamos que se puede hacer filosofía en un cuento.   OK Aclaro: En 1952, en el libro Otras Inquisiciones, Borges publica "El idioma analítico de John Wilkins". Peeeeero el texto se vuelve MÁS famoso aún, cuando Foucault (Michel) arranca su obra Las Palabras y las Cosas diciendo que su libro nace a partir de leer el cuento borgeano. Pregunta eje para largar: ¿cómo se relacionan las palabras y las cosas? ¡Chan…!!!!!! No siempre el lenguaje refiere a la realidad de las cosas. A veces el lenguaje habla más de sí mismo que de las cosas “reales”. El acceso definitivo a las cosas nos es imposible. ¿Cómo se hace para hablar de lo real? si cuando hablo,  hablo con palabras y no puedo salirme de ese lenguaje para nombrar esa “realidad". Una cosa no siempre es como la nombramos.  Puede no ser como la nombramos. Puede ser distinta a

ACTIVIDAD 2: CLAVES BORDER PARA LEER A BORGES (sobre Tlön, Uqbar, Orbis Tertius).

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   BIENVENIDOS AL PLANETA TLÖN CONSIGNA 1 LEAN ESTA BREVE SINOPSIS QUE LES ARMÉ  PARA QUE  PUEDAN ENTRAR AL CUENTO MEJOR PARADOS. Borges autor escribe un cuento, al que tituló:   Tlön, Uqbar, Orbis Tertius. - — Che, Borges, perdón…   ¿por qué no le pusiste un título más fácil? , como por ejemplo:        “ TLÖN, EL PLANETA IDEALISTA SOBRE EL QUE ESCRIBIERON LOS MESOPOTÁMICOS DE UQBAR,  CON EL QUE DESPUÉS LA SECTA QUE SE HACÍA LLAMAR ORBIS TERTIUS PLANEÓ INVADIR LA TIERRA CONVIRTIENDO DE A POCO NUESTRO MUNDO EN UN PLANETA IDEALISTA EXTREMO COMO TLÖN,  EN EL QUE LAS COSAS EXISTEN SÓLO SI LAS PENSÁS Y EN TODO CASO EXISTEN TANTAS VECES COMO SUJETOS LAS PIENSEN Y OBVIO, DE DISTINTAS MANERAS,  PORQUE CADA SUJETO ES DISTINTO, Y SI LAS DEJAN DE PENSAR YA NO EXISTEN, DADO QUE NADA EXISTE POR FUERA DEL PENSAMIENTO DE CADA INDIVIDUO" — P orque quedaba más largo el título que el cuento…    Bien,